有关创意活动策划集合10篇
创意活动策划 篇1一、活动目的：
为了配合学校第九届“创新杯”特色科技活动的工作，我院举办此次创意大赛，比赛面向全校本科生，旨在引导广大学生激发来自日常生活中的创新意识创新精神与创新能力，提高实际动手能力，同时倡导废物再利用与环保精神，提高团队合作精神，也为爱好实践有创新精神的学生提供展示舞台。
二、参赛对象：
武汉理工大学在读本科生
联系人：吕承恬
15827414316
阳柳
13545149658
三、活动时间，地点
xx年4月18日 南湖新三教学楼
四、活动内容：
(一) 活动主办单位:化工学院学术实践部
(二) 活动流程
时间
事项4月7-8日承办方准备关于本次创意大赛的通知，贴在各学院学工办布告栏，于各个学院学生会联系，发放活动通知，并完成其他宣传工作4月9-10日在南湖 升升食堂前组织报名，并设有现场咨询处；与此同时，通过各学院学生会收集报名表，并设有网上报名点（要求各参赛者选一名非组员的同学组成评委团4月18日在南湖新三教学楼组织比赛，均现场操作，由评委根据评分规则打分。（规定时间未完成的评分规则中耗时评分栏为零分）4月19日将获奖作品进行展览
（三）比赛流程
比赛于18日中午1：30开始，要求各选手提前半小时到，领取一张表格，填写有关学院、组员、作品及作品介绍等内容，并交到计时处。（未按时到的做弃权处理）比赛前主持人宣读比赛相关要求，接着进行历时2个小时比赛。选手完成作品后，到计时处，计时处工作人员检查后填写实际用时，然后将作品交到评委团处。比赛结束后，评委给各作品打分，工作人员统计比赛成绩与名次，并评出奖项，最后现场颁奖。（注：超时的不参与评分）
（四）奖项设置与评分细则。(待定)
五、活动宣传：
1、与个人学院学生会联系，发放活动通知
2、在东院、西院、鉴湖、升升、南湖各园区宣传板上贴活动海报，拉横幅
3、在南湖和升升食堂前放展板
4、在报名时，做活动宣传
六、活动人员安排：
前期工作
人员联系其他学院学生会吕承恬申请教室 报名点 拉横幅处马丽
侯飞宣传展板 横幅设计何绍 张斌 曹组强 李妍
海报（宣传部）通知 报名表 表格 评分细则设计
毛颍 程生祥 阳柳总负责人阳柳
比赛
人员主持人马丽比赛点布置毛颍 李妍计时处阳柳 张斌统计处侯飞 曹组强 何绍维持现场秩序全体成员总负责人阳柳
后期人员展览点申请侯飞桌椅部内男生现场秩序维持全体成员展览完后归还作品曹组强 阳柳总负责人张斌
七、经费预算：
宣传费用（海报 展板 横幅）：400元
打印：50元
奖品：150元
茶水：5元
总计：605元
创意活动策划 篇2摘 要：随着人民生活水平的不断提高，人民群众对精神文化的需求在不断上涨，群众文化活动也日益深入人心，针对我国当前群众文化活动的开展现状，笔者立足自己的工作实践，首先分析了开展群众文化活动的重要性，然后阐述了群众文化活动的策划定位，最后，提出开展有创意的文化活动的方式，以期能够为促进群众文化活动的发展提供借鉴。
关键词：经济水平；生活水平；精神文化；群众文化
近年来，群众文化活动成为社会中的热点词汇，伴随着群众文化的发展，群众文化活动也日渐丰富，这一过程中，群众的素质也得到了提升，进而促进了文化和经济的发展，可见群众文化活动取得了一定的发展成果，同时，我们也应该认识到，现阶段的群众文化活动并没有充分发挥作用，文化活动的覆盖面还有扩大的空间，其影响力还可以增加。鉴于此，本文对群众文化活动的策划与创意进行研究与分析。
一、开展群众文化活动的重要性
1.稳定和扩大群众文化队伍。群众文化活动的开展，需要乡镇中文化人的支持，活动开展的过程，也是文化人汇集、团结的过程，随着文化群众活动规模的扩大，次数的增加，群众文化队伍也在不断扩大和稳定，为更多的文化群众提供了展示才华的机会与平台。
2.可以强化政府形象。政府在群众文化活动当中，承担着引导和组织的责任，因此，群众文化活动的质量，是政府管理与服务工作质量的体现，高质量的群众文化活动，可以强化政府在群众当中的形象。
二、群众文化活动的策划定位
1.体现形象，定位准确。群众文化活动，具有文化导向作用，为实现这一作用，在进行活动策划时，策划人员应该精心组织活动，对活动的各个环节与过程进行周密的安排。通过积极、健康的文化，影响群众思想，帮助群众形成健康向上的思想意识。同时，要严厉打击和杜绝消极、不健康的活动。充分发挥群众文化活动的作用，全面提升群众的文化素质。当地政府可以组织群众开展大型活动，以此彰显主流文化的凝聚力。
2.整合资源，开展多元化的活动模式。随着社会对文化重视程度的提升，文化资源已经成为各个地方经济发展的重要支柱，在策划群众文化活动的过程中，应该充分挖掘和利用当地的文化资源，通过开展文化活动，促进当地文化与时代的结合，使其更好的适应时代发展的需求。与此同时，在策划群众文化活动时，可以策划民族文化活动，例如组织民族文化月活动，或是民间工艺交流活动，打造具有特色的地方文化活动。
3.体现商业化运作，与时代发展相适应。 群众文化活动的开展，需要资金的支持，若仅仅依靠政府扶持，不仅会增加政府的财政压力，也不符合时代发展的趋势，因此，可以将群众文化活动投放到市场当中，通过商业运作，保持群众文化活动的可持续发展。具体而言，可以建立文化演出服务中心，同时，建立健全各方面的制度，促使群众文化活动的优势得以充分发挥。此外，可以放宽参赛的资格条件，让更多的群体参与到文化活动中来，增加群众活动的参与群体，促使群众文化活动的影响力进一步提升。在这一过程中，要需企业和商家合作，让群众文化活动融于市场①。
三、开展有创意的群众文化活动
1.注重原创，创新内容。创新是社会发展的主旋律，在进行群众文化活动策划时应注重创新，积极将现代元素融入其中，使群众文化具有一定的现代性、时效性。与此同时也要注重原创，我国群众文化已经有了多年根基，且在发展过程中拥有了很多积极、进步、健康的内容，其彰显着我国群众文化的特色，在原创基础上结合创新元素可以有效提升整体效果②。
2.寻找特色、传承文化。我国具有56个民族，且各个民族均有其独特的文化特色，而将此特色进行挖掘和传承是很有必要的，若缺失了地方群众文化特色， ……此处隐藏6728个字……、活动形式及要求策划
1.参与者借助移动设备上流行的锻炼辅助软件（指定软件：咕咚运动），在慢跑、长走、自行车骑行的过程中记录自己的运动轨迹，通过丰富的想象力和精心的设计，让原本单调的圆型路线变成丰富多彩的图案（如校徽、数字XX等）。要求单次快走或跑步（速度3米/秒以下）距离需不少于1公里；自行车骑行（速度3米/秒以上）距离不少于5公里。
2.作品要求包含以下内容：运动图案+命名+创意说明+朋友圈分享截图
3.参赛方式：
①关注“鸿材书院”微信公共平台
②将活动名称“快乐Go，同学去哪儿”和运动图案分享到朋友圈并截图；
③将运动图案+命名+创意说明+朋友圈分享截图（同时附上姓名及联系方式）发送到“鸿材书院”微信平台。
4.评选方式：通过“鸿材书院”微信公共平台进行网络投票，评选出各个奖项，给予奖品奖励。
五、时间安排
4月19日—5月20日征集作品
5月22日—5月31日网络投票阶段
6月5日前公布获奖结果
六、奖项设置
1.创意奖
终极创意奖1名，奖品为价值1000元三星GALAXY Tab3平板电脑。
创意无限奖3名，奖品为价值499元咕咚智能手环2。
出彩创意奖5名，奖品为价值299元咕咚蓝牙4.0智能心率带。
2.单项奖
最远距离奖1名，奖品为价值209元的咕咚糖果；
最长时间奖1名，奖品为价值209元的咕咚糖果；
最大运动量1名，奖品为价值209元的咕咚糖果。
3.纪念奖
凡是参与并符合比赛要求者均可获得纪念奖一份，奖品为价值40—70元咕咚腰包一个。
七、说明
1、本次活动的作品征集、投票、获奖结果公布等均以材料学院官方微信“鸿材书院”为平台，欢迎大家随时关注。
2、本次活动经费由咕咚网、赞助。
创意活动策划 篇9活动背景
为更好的宣传本次“大学生心理健康日”，培养塑造大学生良好的心理素质，改善同学之间彼此疏远的心态，让同学们在微笑中打破彼此之间的疏远与陌生，找回自信、快乐与温暖。大学心理健康教育中心和经济与管理学院特举办“传递微笑，温暖你我”班级名片创意展活动，有关事宜布置如下：
一、活动主题
传递微笑，温暖你我
二、活动主办方
大学大学生心理健康教育中心
三、活动承办方
经济与管理学院
赞助单位：172 校园活动网、大学生比赛网
四、活动流程策划
（一）活动前期
1、各学院召开心理委员会议，向各班级传达活动具体内容和安排。会议后，对各班心理委员进行照片制作培训。
2、各学院分别制作展板和宣传海报，利用校团委和各学院微博以及人人主页进行前期宣传和指导
（二）活动中期
1、各学院班级心理委员负责收集本班笑脸，并制作成18寸彩色照片。
2、各班心理委员把照片的电子版发于各学院活动负责人邮箱，负责人进行初步的审核，对不合格的作品进行指导修正。
3、作品电子版审核完毕后，各学院负责人通知各班心理委员进行照片打印。
（三）活动后期
1、各学院进行初评，选出10份优秀作品参加校级评比。
2、校级评比选出35份优秀作品，颁发相应证书和奖品。
3、将所有活动照片传至人人主页、微博以及各学院网站进行后期汇报展示。
4、收集活动照片，并完成工作总结。
五、活动要求：
1、上交作品为班级合照，必须是每位同学的脸部特写，照片大小为18寸，拼图图形和字体等可自选，照片足够清晰。
2、照片可使用500万以上像素手机、数码相机等工具拍摄，通过美图秀秀等美图软件将每位同学的照片拼图完成并标明专业班级。
3、上交纸质作品必须为彩色照片形式，不可使用纸质彩印。
六、活动规则：
1、根据上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片与背景的协调性、创意性、温馨程度以及整体效果进行评比和打分，选出优秀作品进行表彰奖励。
2、作品以学院为单位报送，每学院选十份温馨作品，并填写学院作品汇总表
（见附表）。
交稿截止时间：5月14日前
打印版交稿地点：经济与管理学院团总支
电子版发至邮箱：
（学院对作品统一压缩打包，邮件主题需注明学院，并附带学院作品汇总表）
学生工作部（处）心理健康教育中心
经济与管理学院团总支
创意活动策划 篇10一、活动目的：
为了体现新课程有关要求，结合校园文化艺术节活动，经研究决定，园上园小学20xx-2012学年第二学期语文学科竞赛主题为“我读书，我成长”演讲比赛活动。希望通过此次活动，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活。
二、活动时间和地点：
时间：20xx年5月25日下午
地点：多媒体报告厅
三、参赛对象：
一——五年级全体学生，围绕“我读书，我成长”这一主题在班级首先开展预选，然后每班推选一名同学（全校共20人）参加全校的比赛。
四、比赛要求:
1、演讲内容与读书有关，可以介绍书中的人物，可以谈读书的体会等等，只要充分体现积极进取、健康向上的精神风貌即可。
2、参赛选手限定在2分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。
3、各班语文老师在赛前要对学生给予指导，本次学科竞赛设教师辅导奖。
4、各班应以此项活动为契机，组织相关的读书活动，以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，进一步创设良好的书香班级，营造书香校园氛围，争创学校“书香班级”荣誉称号。
五、奖项设置和评奖办法：
本次比赛设一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%，比赛实行十分制，评委现场打分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）
六、评分标准：
1、演讲仪态20%（服装、态度等）
2、演讲内容50%（积极健康、观点新颖、内容丰富等）
3、演讲技巧20﹪（吐字清楚、声调、感情富有张力等）
4、其它10%（时间掌控、创意特色呈现等）
七、 主持、评委及其他工作人员：
评委名单：
童庆文 赵会孙家寿张敏 张军霞 张斐斐
